Инклюзивное образование должно стать частью соцполитики - Баталина

Организация коррекционных групп в детских садах, классов в школах, центров развития наравне с обеспечением доступной среды должна стать обязательным условием образовательной, медицинской, социальной политики государства. Такое мнение высказала во вторник, 24 июня, заместитель секретаря Генсовета «Единой России», первый заместитель председателя комитета Госдумы по вопросам семьи, женщин и детей Ольга Баталина.

В комментарии ER.RU она отметила, что в регионах не хватает возможностей для обучения и развития детей, в том числе, детей-инвалидов. «Хотя именно в такой помощи со стороны государства нуждаются многие родители. В сфере образования сегодня сформирован очень серьезный запрос родителей на группы в детских садах с логопедической направленностью, группы для детей с нарушением осанки, проблемами опорно-двигательного аппарата. Крайний дефицит сегодня и ясельных групп, особенно для таких детей», - рассказала парламентарий.

О необходимости продолжения практики инклюзивного образования заявил в ходе встречи с активом Марийского регионального отделения Партии председатель «Единой России», премьер-министр РФ Дмитрий Медведев. «Смысл проектов и решений в области образования для детей с ограничениями по здоровью в том, чтобы они не чувствовали себя вырванными из жизни», - сказал он.

«Во всем мире развивается инклюзивное образование», - заметил Медведев, добавив, что проблема инвалидов заключается в их недостаточной социализации. «В этом смысле современные технологии многое дают, – пояснил премьер. – Но очень важно, чтобы люди с ограничением по здоровью были внутри коллектива».

Баталина обратила внимание на тенденцию сокращения числа образовательных учреждений, которые предназначены для детей с особенностями развития, отклонениями в здоровье. «Такие учреждения недопустимо закрывать или перепрофилировать. И здесь встает еще одна проблема – подготовки специалистов, педагогов для обучения детей в таких классах и группах», - сказала она.

«Считаю, что организация коррекционных групп в детских садах, классов в школах, центров развития наравне с обеспечением доступной среды должна стать обязательным условием образовательной, медицинской, социальной политики, проводимой федеральными и региональными органами власти», - заключила Баталина.