Булаев: Конструктивный диалог – основа развития системы российского образования

Прошедшие обсуждения и вносимые депутатами поправки к закону «Об образовании» носят конструктивный и социально-значимый характер. Такое мнение высказал во вторник, 4 декабря, накануне второго чтения законопроекта член Высшего совета «Единой России», первый заместитель руководителя фракции в Госдуме, председатель экспертно-консультативного совета фракции Николай Булаев, передает ER.RU.

«Проект Федерального закона «Об образовании», на мой взгляд, является одним из наиважнейших законопроектов, рассматриваемых в осенней сессии Государственной Думы шестого созыва. Это показали как предварительное обсуждение проекта закона, в котором приняли участие десятки тысяч человек, так и более 1500 поправок, поступивших при подготовке законопроекта ко второму чтению», - сказал Булаев.

«Необходимо отметить, что и прошедшие обсуждения, и обращения, и вносимые депутатами поправки носят конструктивный и социально-значимый характер. Рабочая группа, созданная во фракции «Единая Россия» под руководством Людмилы Швецовой, проанализировала и обсудила все внесенные предложения», - заметил депутат.

По его мнению, эффективной и плодотворной стала совместная работа над законопроектом с Общероссийским профсоюзом образования. «Состоялся профессиональный диалог, который помог сформулировать ряд значимых поправок, касающихся и заработных плат работников образования, и льгот для сельских учителей, и стипендиального обеспечения, и оплаты за общежития», - уточнил Булаев.

«Общий труд над поправками еще раз доказал, что именно конструктивный подход, умение слышать и воспринимать разные точки зрения отличает членов фракции «Единая Россия», работающих над этим законопроектом. И это, в конечном итоге, позволит принять закон, который будет способствовать развитию российской системы образования», - заключил первый замруководителя фракции «Единая Россия».