История и учебник. Эксперты дадут альтернативу
В Москве в пятницу, 9 августа, проходит круглый стол, на котором группа ученых, профессоров, авторов учебников истории представляет экспертный доклад-анализ концепции единого учебника истории, подготовленного Министерством образования и науки РФ. Работу экспертной группы координирует депутат Госдумы, член Генсовета «Единой России» Владимир Бурматов, сообщает ER.RU.
«Сегодня мы собрались для того, чтобы провести презентацию доклада, подготовленного экспертной группой при Госдуме РФ, в которую вошли наиболее авторитетные историки нашей страны, представители ведущих вузов, авторы учебников по истории, представители Российской Академии наук, Российской Академии образования, учителя и методисты школ, представители издательств. Экспертный доклад посвящен концепции единого учебника истории, которую ранее представила рабочая группа Министерства образования», - сказал, открывая заседание, Бурматов.
Он напомнил, что подготовка единого учебника истории ведется по поручению президента Владимира Путина. Однако, констатировал депутат, исполнение поручения главы государства по разработке единого учебника истории Министерством образования и науки провалено. «Тот документ, который был представлен для обсуждения общественности рабочей группой ведомства, не просто не выдерживает никакой критики, он вообще не может считаться профессионально подготовленной концепцией», - пояснил Бурматов.
Депутат обратил внимание, что у представленного министерством документа нет авторов, а кроме того, он «в буквальном смысле списан с источников очень сомнительного содержания, вроде сайтов рефератов для школьников и шпаргалок по истории». «Такой подход к источникам не мог не сказаться на качестве текста документа, который содержит более 200 ошибок, неточностей в формулировках и датах, что вызывало резкую критику научно-педагогической общественности», - подчеркнул парламентарий.
Помимо фактических ошибок, отметил Бурматов, в тексте документа есть и ошибки системного толка. В частности, он содержит пренебрежительное отношение к истории дореволюционного и советского периода, а Великая Отечественная война представлена лишь как цепь ошибок руководства страны. Видимо поэтому, предположил парламентарий, обсуждение документа попытались свернуть, перенеся на сезон отпусков, когда представители академического сообщества находятся в отпусках.
«В итоге недовольство этим документом возросло настолько, что на меня вышла большая группа историков, авторов учебников, представителей РАН и вузов страны с просьбой создать площадку, на которой можно было бы нормально обсудить эту концепцию. Такая площадка была создана в начале июля, тогда же и началась кропотливая работа над тем экспертным докладом, который мы представляем сегодня», - рассказал Бурматов.
Представляемый документ, по словам депутата, содержит собственно экспертный доклад, посвященный концепции единого учебника по истории, таблицу замечаний к тексту концепции, предложенной Минобразования, авторские замечания разработчиков этого доклада, оформленные в виде стенограммы состоявшегося в июле круглого стола, и другие материалы.
К сожалению, отметил Бурматов, все эксперты, которые работали над составлением доклада, признают, что работать с концепцией, предложенной Министерством образования и науки, невозможно, ее нужно «просто переписать с нуля». В связи с этим разработчики экспертного доклада пришли к выводу, что необходимо готовить альтернативную концепцию единого учебника истории. Эта работа уже началась и будет завершена, как ожидается, к концу августа.
«Сегодня, к сожалению, приходится признать, что без этих действий выполнить поручение президента будет весьма затруднительно из-за полного провала работы над тем документом, который представило Министерство образования. Мы понимаем, что в этом случае нам придется делать работу министерства и тех людей, которые получают за это деньги. Однако мы понимаем и то, что единый учебник истории должен быть, и он должен быть хорошим», - резюмировал Бурматов.
