На Урале намерены начинать профориентацию с детсада

В селекторном совещании «Единой России» по вопросу подготовки рабочих кадров, которое прошло в среду, 17 декабря, приняли участие представители предприятий, профсоюзного движения, учебных заведений среднего профессионального образования Свердловской области.

"Сегодня, когда в Свердловской области дан старт проекту "Уральская инженерная школа", сокращение программ подготовки по рабочим специальностям в прямом смысле слова наносит удар по его реализации, развитию реального сектора экономики страны, ее благосостоянию, - отмечает один из участников селектора, директор областного центра координации профессионального образования Феликс Исламгалиев. - Престиж рабочих специальностей надо поднимать, и эта задача реализуется в Первоуральске и Верхней Пышме. При Первоуральском новотрубном заводе и УГМК действуют площадки профессиональной ориентации, где учащиеся школ и техникумов с ученической скамьи знакомятся с профессиями, непосредственно бывают на производстве, знакомятся с оборудованием и условиями труда. Кроме того, рабочие специальности больше не должны ассоциироваться с чем-то грязным, черным. Необходимо посмотреть и оценить, в каких условиях сейчас трудятся рабочие: они кардинально изменились, оборудование шагнуло далеко вперед, профессиональная деятельность стала качественно другой. Также предприятия предоставляют этим ребятам соцпакет, выплачивают стипендию".

По мнению Исламгалиев важную роль в этом вопросе играет государственно-частное партнерство, положительные примеры действий которого также имеются на среднем Урале. При этом, по его словам важно учитывать региональные интересы, запросы работодателей, возможности учреждений среднего профессионального образования.

Исламгалиев отметил, что принципы решения вопроса подготовки рабочих кадров обсуждались на съезде педагогов, который прошел 10 декабря в Екатеринбурге, в ходе которого было особо подчеркнуто, что профориентирование должно начинаться уже с детского сада и школы, где детей будут знакомить с основами специальностей. А в учебных учреждениях должны быть включены мини лаборатории - своеобразные симуляторы профессий.