От поддержки педагога до развития СПО — как законодательные инициативы «Единой России» меняют образование
Важнейшим шагом в укреплении статуса педагога стало исключение из закона об образовании понятия «услуга» в отношении учительского труда, отметила координатор направления «Современное образование и передовая наука» народной программы «Единой России», председатель комитета Госдумы по культуре Ольга Казакова.
«Работа педагога — это служение, миссия, но никак не услуга. Эти слова формируют отношение к профессии. Когда-то фраза «образовательная услуга» привела к тому, что родители стали воспринимать школу как сервис. Мы это исправили», — подчеркнула она.
По инициативе партии в закон вернули понятие воспитания как неотъемлемой части образовательного процесса.
«Согласно закону, образование включает в себя и обучение, и воспитание — одно не может существовать без другого. Мне очень близка мысль, которую выразил Президент: важно, в какое сердце попадут знания. Мы даём ребёнку знания, но от того, каким он станет и как их применит, многое зависит. Именно поэтому система воспитания была укреплена и получила особое значение», — добавила депутат.
Для укрепления дисциплины в школах каждая образовательная организация получила право устанавливать собственные правила.
По словам парламентария, это позволяет педагогам выстраивать процесс обучения с учётом особенностей коллектива.
Кроме того, по инициативе партии приняты меры по укреплению трудового воспитания.
Отдельное внимание уделили финансовой поддержке педагогов. По инициативе партии в бюджете введены и ежегодно утверждаются доплаты классным руководителям в школах и в учреждениях СПО.
«Нагрузка классных руководителей огромна, и этот труд должен быть вознаграждён. Сейчас эти выплаты закреплены на постоянной основе», — сказала парламентарий.
Депутат Госдумы, модератор подкаста «пЕРеговорка» Евгений Ревенко отметил, что развитие СПО — одно из приоритетных направлений партии.
«Мы стремимся сделать СПО более популярным и качественным, чтобы выпускники не чувствовали себя «вторыми» по сравнению с теми, кто получили высшее образование. Сегодня действует льготный маршрут поступления в профильные вузы для тех, кто окончил техникумы и колледжи», — пояснил он.
Ольга Казакова напомнила, что инициатива партии о капитальном ремонте учреждений СПО получила поддержку Президента.
«С 2025 года программа охватит около 2 тысяч колледжей и техникумов. Мы следим, чтобы в бюджете были предусмотрены средства на эти цели. Учиться в СПО должно быть так же престижно и комфортно, как в вузе», — отметила депутат.
Одним из значимых решений стал закон о дебюрократизации учительского труда. По нему Министерство просвещения и Министерство науки и высшего образования утвердили перечень обязательных документов.
«Конечно, нельзя сказать, что бюрократия исчезла полностью. Но мы сделали шаг, который позволил уменьшить бумажную нагрузку. Учитель должен работать с ребёнком, а не с таблицами и отчётами», — подчеркнула Ольга Казакова.
При этом, заметила парламентарий, на региональном и муниципальном уровне сохраняется часть дополнительных отчётов, связанных с запросами граждан и ведомств.
Педагог из Московской области, учитель года 2022 Дмитрий Лутовинов подтвердил, что количество отчётности действительно сократилось.
«Если сравнивать с ситуацией 10 лет назад, отчётов стало гораздо меньше. Конечно, остались внутренние анализы и отчёты для администрации, но в целом нагрузка снизилась», — отметил он.
Полную версию подкаста «пЕРеговорка» о роли цифровизации и поддержке педагогов можно посмотреть по ссылке.
