Партийцы и МЧС в рамках партпроекта проверили пожарную безопасность детский сад в Дружино

В Омске партийцы продолжают рейды в рамках партийного проекта «Единой России» «Новая школа» на предмет пожарной безопасности в учебных заведениях. 16 мая проверка прошла в детском саду «Дружинский» Омского района.

От регионального отделения «Единой России» в ней приняли участие заместитель секретаря, депутат Законодательного Собрания Омской области, член Генсовета Партии Павел Коренной и региональный координатор проекта «Народный контроль» Юрий Иванищев.

Сотрудники МЧС и партийцы проверили документацию и соответствие детского сада всем современным требованиям.

По словам Иванищева, противопожарной подготовке этого дошкольного учреждения можно дать самую высокую оценку. «Их планы эвакуации, так сказать, не пахнут свежей краской, потому что подготовлены к ревизии. Видно, что пожарная безопасность здесь на хорошем уровне», - рассказал он.

Напомним, что в рамках партпроекта «Новая школа» уже проведено два аналогичных рейда в Омском областном колледже культуры и искусства и в детском саду № 207.

Партийный проект «Новая школа» направлен на поддержку и развитие системы общего, среднего, высшего и дополнительного образования. Создание новых учебных мест за счет строительства новых школ, капитального ремонта и реконструкции действующих, оснащение новым современным оборудованием, переход на односменный режим работы с последующим наполнением второй половины дня дополнительными занятиями. При этом во внимании партийного проекта находится и аспект повышения роли и статуса педагога, воспитателя, престижа педагогической профессии.  Важный участок работы партийного проекта - дошкольное образование, особенно обеспечение детей до трех лет местами в детских дошкольных образовательных учреждениях. Партпроект держит на контроле не только обеспечение повышения доступности дошкольного образования, но и его качество. Во внимании партпроекта также находятся и вопросы содержания образовательного процесса, соблюдения прав всех участников образовательного процесса, а также создания равных условий получения образования для детей вне зависимости от территории их проживания.