Путин встретится с разработчиками методического комплекса по истории

Президент РФ Владимир Путин в четверг, 16 января, встретится с разработчиками концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории.

Согласно сообщению пресс-службы главы государства, на которое ссылает "Интерфакс", в ходе встречи планируется обсудить итоги разработки и общественного обсуждения концепции нового комплекса, вопросы ее дальнейшего использования для формирования единых подходов к содержанию школьного курса истории, образовательных программ высшего и дополнительного профессионального образования, а также учебной литературы.

Во встрече примут участие председатель Госдумы, председатель Российского исторического общества Сергей Нарышкин, помощник президента Андрей Фурсенко, министры образования Дмитрий Ливанов и культуры Владимир Мединский, представители научного, образовательного и экспертного сообществ, сообщила кремлевская пресс-служба.

Разработка единого стандарта преподавания истории в школе велась с весны 2013 года по поручению президента специально созданной рабочей группой во главе с Нарышкины, Ливановым и Мединским.

Первоначальный проект концепции был подготовлен Институтом российской истории РАН, в состав авторского коллектива вошли известные историки, авторы учебных пособий, представители педагогического сообщества.

1 июля 2013 года стартовала стадия общественного обсуждения концепции учебника, в ходе которой были получены сотни предложений по доработке документа, многие из которых были учтены. В обсуждении участвовали Общественная палата, Русская православная церковь, политические партии.

30 октября прошлого года концепция единого учебника была утверждена на расширенном заседании Российского исторического общества (РИО) и направлена президенту РФ.

Как ожидается, на основе этой единой концепции учебно-методического комплекса будут разрабатываться новые учебники истории, по которым будут учиться ученики российских средних школ. Концепция охватывает период с Древней Руси до 2012 года.

Объявляя в октябре о завершении работы над концепцией, Сергей Нарышкин подчеркнул, что окончен только первый этап работы, впереди - организация конкурса на написание учебника". Он отметил, что этот конкурс должен быть "открытый, прозрачный" и мог бы проводиться на площадке РИО, так как разработка концепции учебника "показала правильность выбранного пути".

В итоговом варианте концепции, представленном на заседании РИО 30 октября, период с 1914-1921 годы описывается в разделе под названием "Россия в годы "великих потрясений". 1945-1991 годы раскрываются в разделе под названием "Апогей и кризис советской системы".

В концепции представлен также перечень "Трудных вопросов истории России", в отношении которых учителя сталкиваются с недостатком материалов и достоверной информации. По таким темам предлагается составить серию дополнительных материалов, соотносящих наиболее распространенные точки зрения на произошедшие события.

Среди "трудных вопросов" - образование русского государства и роль варягов в этом процессе; роль Ивана Грозного; присоединение Украины к России. В этот же перечень попали причины, последствия и оценка установления однопартийной диктатуры и единовластия Сталина, причины репрессий; оценка реформ Хрущова; причины, последствия и оценка "перестройки" и распада СССР.

Двадцатым, последним пунктом в перечне указаны "причины, последствия и оценка стабилизации экономики и политической системы России в 2000-е годы".